今年夏天有一个新闻,由上海浦东国际机场出港的航班,在登机时一名老年乘客疑似往发动机内丢了一把硬币,导致航班延误,近150名旅客滞留机场。作为一名教育工作者,笔者看见这个文章,真的觉得匪夷所思。老奶奶应该是第一次坐飞机,对她来说,也许是太紧张了。我不知道她是有一定知识、知道发动机负担着她此次旅程的安全责任,还是没有知识、只是看见圆形的凹陷的东西就想扔个硬币、表示一下对幸运的期盼?
我们诟病老奶奶罔顾满飞机的乘客去丢硬币的同时,有没有想过这个行为的背后到底蕴藏着什么含义呢?她在丢出那一把硬币的时候,一定没有想到拆开飞机发动机检查的损失是数百万人民币,逾百名乘客滞留机场,都只因为她这任性的一扔!
“任性”在很多时候,经常会被美化成“有个性”。不遵守纪律、不服从管教,很多孩子都会被大人宠坏。我们不谈这个老奶奶,只谈我们的下一代。孩子在很多时候是需要规矩去约束的。曾几何时,铺天盖地的“女孩要富养”理论导致了无数娇生惯养的女孩子;而男孩子在这个问题上一直不遑多让。我们在对孩子无底限地付出的同时,从另外一个层面上会不会是害了他们呢?怎么样的孩子才是真正优秀的孩子?只是学业好的孩子,就可以被认为是优秀的孩子么?
答案是否定的。
我们在培养孩子的时候,永远都不要忘记给孩子立规矩。BOUNDARY 的概念,在很多孩子的大脑里,是不存在的。国家需要有边界,我们的孩子也需要知道什么事情可以做,什么事情不可以做。如果只单纯地追求学业的完满,肯定是不够的。我们的孩子也许不会去向发动机扔硬币,但是随便地向不该扔硬币的地方扔硬币,也是一样不可取的。
不以恶小而为之,不以善小而不为。我们需要去规范孩子的行为,给他们思考的机会。师者,传道授业解惑!好的老师,不仅可以在学业上帮助我们的孩子,还可以规范孩子的行为。